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Que manque en classe, et pourquoi?

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Que manque en classe, et pourquoi? Empty Que manque en classe, et pourquoi?

Message par Invité le Sam 12 Avr 2008, 11:14

Pour revaloriser la plus longue période de notre jour (8 heures/jour), celle des études -- le sommeil est de 6 à 7 en moyenne -- que nous manque-t-il?
Le respect mutuel?
L'intérêt aux études?
Quoi, en réalité?

Je commence par le respect entre étudiants.
Pourquoi cette agressivité, ces rires quand quelqu'un de nous répond?
Pourquoi on doit choisir entre cette compétition maladive pour être mieux que l'autre au lieu de chercher à bien comprendre ses leçons et les appliquer; ou entre cette coopération stupide quitte à donner ses propres réponses au supposé ami(e) à l'examen et aux tests d'évaluation?
Un juste milieu serait plus juste.



Deuxièmement, le respect envers les profs.

Pourquoi ce manque de respect envers les profs; dont le seul but est de venir nous expliquer ce que nous ne savons pas encore?
Pourquoi c'est toujours la faute du prof?
Pourquoi on évalue le rendement du prof, alors que c'est de le (ou la) faire travailler par une participation active et sérieuse?

Qu'on en discute, alors.


Dernière édition par @dmin le Lun 14 Avr 2008, 07:39, édité 1 fois
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Message par Invité le Lun 14 Avr 2008, 07:38

L'intérêt aux études.

Pourquoi on ne jette pas un coup d'oeil à nos leçons de demain pour savoir ce qui nous est difficile et minimiser notre attention juste à ces difficultés pendant le cours?

Pourquoi on laisse nos devoirs pour ne les faire qu'à la dernière minute et de mauvais coeur en plus?

Que peut nous rendre cet enthousiasme aux études? Des réflexions positives des membres de notre famille? Des compliments de nos profs? Ou autres?

Pourquoi on se trahit soi-même en donnant nos devoirs aux profs des heures sup au lieu de les faire d'abord puis les corriger ensemble?
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Message par tulpie1515 le Mer 16 Avr 2008, 11:05

ce qui manque :
* ce sont les étudiants qui respectent les profs.
* des étudiants motivés pour les études afin de motiver les profs aussi !!!!!
* les étudiants qui respectent leur lycée comme si c'était leur maison !!!
* les étudiants qui respectent le personnel du lycée comme si c'était leur famille !!

le prob est chez les étudiants car il y a pls profs qui essayent de faire le max mais quand dans une classe de 40 , une dizaine seulement participe et fait bouger la classe , le prof s'endort à son tour !!!

N.B ; faudrait vous imaginer en prof , après faire votre jugement , dis toi : si j'étais le prof de ma classe , qu'est ce que j'aurais fait ??!!!


Dernière édition par tulpie1515 le Ven 18 Avr 2008, 16:08, édité 1 fois
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Message par sami.dh le Mer 16 Avr 2008, 11:43

Salut à tous ^^
Bon tulpie1515 c'est bien ce que tu dis Smile mais on pourrait creuser même plus,pourquoi on a pas des étudiants qui respectent les profs... ? on va trouver que c'est pas de leur faute,mais la vrai faute vient des responsables du lycée...quand on passe en tronc commun,on remarque qu'il y a pleins de gars et nanas qui faisaient des choses un peu bizarres,alors un jeune lycéen qui les voit comme ça,va penser que c'est normal de les imiter ^^ et voila comment se transmet la maladie,et il y a un proverbe turque qui dit:"les escaliers,quand on veut les nettoyer...on les nettoie depuis le haut"
donc si on veut remédier à ces problèmes il faut le faire depuis haut,et non pas accuser les élèves Wink
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Message par Invité le Mer 16 Avr 2008, 13:41

ce qui manque :
* ce sont les étudiants qui respectent les profs.
* des étudiants motivés pour les études afin de motiver les profs aussi !!!!!
* les étudiants qui respectent leur lycée comme si c'était leur maison !!!
* les étudiants qui respectent le personnel du lycée comme si c'était leur famille !!

désOlée mais vous regardez le verre cOmme s'il était mOitié vide à vrai dire y'en a
* des étudiants qui respectent les profs.
* des étudiants motivés pour les études afin de motiver les profs aussi !!!!!
* les étudiants qui respectent leur lycée comme si c'était leur maison !!!
* les étudiants qui respectent le personnel du lycée comme si c'était leur famille !!

je ne sais pas pOurquOi vOus vOyez les chOses cOmmence ça mais pOurtant dans nOtre classe On en ne souffre pas hamdolah
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Message par Invité le Mer 16 Avr 2008, 14:10

Qui peut changer facilement et pour son bien?
Le professeur ou le professant, (Sam & Rb's words)
Qui a besoin de progresser?
Qui doit s'épanouir et trouver son chemin?
Qui cherche le savoir et doit le retenir?

Bref, on ne peut changer les gens que par notre comportement.
Si on positive la situation, les gens réagissent positivement.
Si on crée des situations de troubles, on attire les moustiques, les cafards et les problèmes sans fin.
Ce qui nous manque encore en classe, c'est cette responsabilité collective
de freiner les perturbateurs, dont le seul but est de mettre fin au
cours qu'ils ne comprennent pas.
Leur action est justifiée, même si
elle est narcissique: ils ne pensent qu'à leurs petites personnes,
faisant fi de l'intérêt général des autres élèves.
C'est aux autres élèves, dont l'intérêt est en danger qui doivent intervenir collectivement.
On manque encore cet esprit collectif de dire non, baraka, basta, aux agissements qui nous nuisent.
Certains arrivent encore à gerer ce genre de situation par différents moyens, de façon légale ou non.
Mais
d'autres, parce que juste une personne faible (une femme ou une
personne menue), n'ont pas cette possibilité et stoppent le cours ou
changent leurs comportement envers toute la classe.
Ont-ils raison?
Non!
Mais les autres élèves aussi ont leur mot à dire et ne l'ont pas utilisé.
Manque d'esprit collectif qui gère l'intérêt général.
Vous allez me dire: Où est le rôle de l'administration?
Je vous réponds: Si elle a créé des responsables de classe, ou des représentants, alors elle a fait son travail.
Ces responsables sont le porte-parole des élèves d'un côté et le prof ou l'administration.
Et c'est aux élèves ou , ce que j'appelle, l'esprit collectif d'inciter ces responsables de faire leur travail de porte-parole.


Dernière édition par @dmin le Ven 17 Oct 2008, 14:27, édité 1 fois
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Message par Invité le Mer 16 Avr 2008, 14:15

FlammDragon a écrit:
ce qui manque :
* ce sont les étudiants qui respectent les profs.
* des étudiants motivés pour les études afin de motiver les profs aussi !!!!!
* les étudiants qui respectent leur lycée comme si c'était leur maison !!!
* les étudiants qui respectent le personnel du lycée comme si c'était leur famille !!

désOlée mais vous regardez le verre cOmme s'il était mOitié vide à vrai dire y'en a
* des étudiants qui respectent les profs.
* des étudiants motivés pour les études afin de motiver les profs aussi !!!!!
* les étudiants qui respectent leur lycée comme si c'était leur maison !!!
* les étudiants qui respectent le personnel du lycée comme si c'était leur famille !!

je ne sais pas pOurquOi vOus vOyez les chOses cOmmence ça mais pOurtant dans nOtre classe On en ne souffre pas hamdolah

Il faut bien se dire que quelque chose cloche quand même, vu notre classement parmi les arabes.
On se dit très intelligents, mais vu au collectif, rien n'y est.
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Message par pink-sky le Dim 20 Avr 2008, 09:41

il nous manque un horloge en haut du tableau pour ne pas déranger les classemates à chaque fois en demandant " kel heure est-il ?"
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Message par tulpie1515 le Dim 20 Avr 2008, 11:15

ce qui manque le plus , c la discipline !!
mais comme tjrs , nous les étudiants marocains ( ou marocains en général) , sommes des grands menteurs et manipulateurs , on se la joue victime :
( nous les étudiants sommes encore jeune , on ne comprend pas où est se trouve notre interêt , on immite ce que les grandes personnes font , comme l'admisinistration qui n'est pas discipliné donc on fait la même chose ) , par exp , le surveillant général qui ne vient pas ou en retard , tout comme le directeur ou le prof , pourtant des cas rares et justifiés , l'étudiant fait la même chose en prétextant qu'il a été influéncé par l'administration .
mais révéillez vous !! admettons que le directeur n'a pas envie de venir , en quoi ça te regarde toi ? lui il est directeur , c son trvail , il est payé , qu'il vienne ou non , mais toi t'es étudiant , tu dois travailler pour chercher un travail après ,
et comme tjrs , les étudiants ERI ( étudiants à réponses instantanées : qui ont une réponse à toute question ; c incroyable ) , ils répondent :
non , le directeur doit donner l'exemple , c la plus haute autorité de l'établissemnt ( lycée par exp ) ,blablablabla !!!
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Message par miyuki-sama le Ven 03 Oct 2008, 13:31

il nous manque des élèves et un peux de bruit pour facilité la tache a triché un peux nous ne sommes que 13 un par table et dans les examens la table de devant est vide ainsi celle qui est derrière toi
et le prof se tient debout prés de la tète de chacun ouuuf j'aime pas
hhhhhhhhhhhh

non sérieuse là il nous faut un assistant social avant tout parce que l'eleve lui n'est pas une machine a programé peut etre qu'il a des problemes peut etre qu'il a des difficulté a suivre les cours et qu'il a besoin d'aide et qu'il ne peut absolument pas declaré son point faible maladie ou n'iporte quel empechement surtout qu'il y'a des profs yarbi salama je ne parle pas de tout le monde biensur comme il y'a le blanc il existe aussi le noir
xommz il nous manque les experiences tp dans la chimie et physique on apprend les theorie haka betement xD xD comme du betons meme la science n'est pas appliqué dans notre vie tu apprend la leçon point final tu ne l'utilise guerre car le prof ne te laisse pas aimé cette matiere du tout ex ex ex ..............................
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Message par lilya le Ven 03 Oct 2008, 13:54

ce qui manque en classe n'est ni la motivation ni la discipline ni rien
c avant tt l'education (les parents font des enfants pour prendre et nn po donner du coup on pense ke la scolarité est une banalité )
pk etudier ? si mon pere se chargera de tt depuis ma naissance jusqu'a sa mort ou la mienne (les habits c lui ki les achete ;de koi manger c aussi lui; les etudes c lui ; la voiture c lui; des fois meme l'appart c lui so j'ai rien a faire des etudes je suis deja bien "le roi" comme sa )

l'education, c une sorte de scolarisation comme meme
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Message par totally_cheval le Ven 24 Oct 2008, 17:36

Moi je crois que c'est avant tout une question de but,
généralement la seule cause pour laquel on va à l'école et on se
force parfois à étudier c'est pour avoir un travail, ce travail qui est
devenu relatif (vous voyez ce que je veux dire), ceci dit on a pas cette
volonté d'étudier pour le plaisir d'étudier et d'apprendre chaque
jour de nouvelles choses .. Je suis certaine que cela aurait
changé des choses ..

On peut changé bcp de choses afin de motiver les élèves à leurs études:

1.. pourquoi ne pas laisser les élèves contribuer à choisir leurs leçons:
par exemple: en Français on pourrais proposé des sondages contenants
des titres d'oeuvres que l'on juge utile pour notre age, et que par vote
les élèves choisissent les romans qu'ils ont envie de lire,
ça peut bien aidé les étudiants à aimer la langue ..

2.. Minimiser un peu les nombre de leçons, on a pleins de matières tout
de meme, et on est vraiment pas des machine, comme ça on aura le temps
de revenir au choses difficiles ..

=> Je crois que si certain critères changent dans la façon de l'enseignements
et de l'éducation, elles pouront aidé à améliorer les rapports entre les élèves
et entre profs et élèves ..
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Message par Invité le Sam 25 Oct 2008, 02:55

totally_cheval a écrit:Moi je crois que c'est avant tout une question de but,
généralement la seule cause pour laquel on va à l'école et on se
force parfois à étudier c'est pour avoir un travail, ce travail qui est
devenu relatif (vous voyez ce que je veux dire), ceci dit on a pas cette
volonté d'étudier pour le plaisir d'étudier et d'apprendre chaque
jour de nouvelles choses .. Je suis certaine que cela aurait
changé des choses ..

On peut changé bcp de choses afin de motiver les élèves à leurs études:

1.. pourquoi ne pas laisser les élèves contribuer à choisir leurs leçons:
par exemple: en Français on pourrait proposer des sondages contenants
des titres d'œuvres que l'on juge utile pour notre age, et que par vote
les élèves choisissent les romans qu'ils ont envie de lire,
ça peut bien aider les étudiants à aimer la langue ..

2.. Minimiser un peu les nombre de leçons, on a plein de matières tout
de même, et on est vraiment pas des machines. Comme ça, on aura le temps
de revenir au choses difficiles ..


=> Je crois que si certain critères changent dans la façon de l'enseignement
et de l'éducation, elles pourront aider à améliorer les rapports entre les élèves
et entre profs et élèves ..

De très bonnes idées, il faut choisir le bon canal pour passer ce message; soit via les jeunes parlementaires, soit là.
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Message par totally_cheval le Mar 28 Oct 2008, 03:28

@dmin a écrit:De très bonnes idées, il faut choisir le bon canal pour passer ce message; soit via les jeunes parlementaires, soit là.
Very Happy
pink-sky a écrit:il nous manque un horloge en haut du tableau pour ne pas déranger les classemates à chaque fois en demandant " kel heure est-il ?"
Oh, oui je suis bien d'accord !!
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Message par bodiam le Sam 30 Mai 2009, 11:09

Ca débute de la rue ou chaqu'un voit qu'il n'ya aucun respect ... il imite dés le plus jeune age et il reste comme ça quand il devient grand
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